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基础部生理教研室组织学习《安徽医学高等专科学校青年教师导师制实施办法(试行)》
2019-03-20 基础部  审核人:   (点击: )

3月18日下午,基础部生理教研室认真学习学校最新出台的文件《安徽医学高等专科学校青年教师导师制实施办法(试行)》。大家一致认为,青年教师已成为教学、科研的主力军,对青年教师的成长来说,导师指导可以使其少走弯路,树立正确的教育理念,提高教师职业道德,迅速提高教学水平。同时,通过对文件的认真研究,教研室拟定了导师的主要职责:

一是帮助青年教师树立良好的教风、学风,培养青年教师严谨踏实、实事求是的科学态度和爱岗敬业的道德品质;二是帮助青年教师系统学习生理学的理论知识及实验技能,第一年不安排理论课教学任务,主要进行生理学实验技能培训和参与实验课教学工作;三是指导青年教师做好备课、书写教案、试讲、答疑、批改作业、实验等各个教学环节的工作,鼓励青年教师大胆进行教学改革,不断提高教学水平和教学效果;四是严格执行试讲和听课制度,教研室组织本学科教师经常深入教学一线听课查课,直接掌握青年教师的教学情况,及时向青年教师反馈课堂教学的优缺点及改进建议;五是帮助青年教师确定科研方向,引导青年教师树立科研与教学并重的理念。

生理教研室

2019年3月19日

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